Les bobos à la ferme : Le tiers-lieu qui vient en aide aux aidants

Ce cas s'intéresse au tiers-lieu Les bobos à la ferme au travers de 6 parties décrivant le quotidien et les défis rencontrés par les parents aidants, les solutions à leur disposition pour partir en vacances avec ou sans leur proche vulnérable et l'offre de l'établissement du cas. Il éduque les apprenants au sujet d'une problématique sociale dont ils sont pour la plupart peu familiers : la difficulté pour les parents aidants à trouver des propositions adaptées à leurs besoins et à ceux de leur enfant vulnérable du fait des contraintes financières, logistiques ou administratives, mais aussi du fait de la structure du marché. Pour éclairer cet enjeu social par un prisme managérial, le cas invite à faire l'analyse externe et interne des Bobos à la ferme sur le DAS des vacances pour les jeunes malades ou handicapés, à travailler le questionnaire grâce aux résultats d'une étude sur les parents aidants et à expliquer comment les différentes marques du secteur permettent aux parents aidants de naviguer une offre pas toujours facile à décrypter. L'originalité du cas réside dans un choix de produit qui sensibilise les étudiants à une problématique de santé publique et d'inclusion généralement peu abordée dans les études supérieures en gestion. Ce cas démontre aux étudiants que le marketing peut être mis au service d'entreprises à impact, utiles à la société. Il permet aux apprenants d'exercer leur esprit critique ainsi que leurs capacités de lecture et de synthèse, tout en aiguisant leur sens civique.

La mise en application de notions de base en marketing telles que l'analyse externe (PESTEL et 5 forces de Porter) et interne, les études de marché en s'appuyant sur les résultats d'une véritable étude menée par Les bobos à la ferme et ses partenaires et les fonctions de la marque ;
Le développement l'esprit de synthèse des apprenants et la capacité à rechercher et identifier l'information pertinente dans un texte dense, riche en information mais présentant des niveaux de difficulté d'analyse différents ;
La reconnaissance par les apprenants que le marketing peut s'inscrire dans une logique durable et inclusive.

diagnostic stratégique, développement durable, étude de marché, questionnaire, analyse interne, analyse externe, marque

Il peut être utilisé auprès d'étudiants en école de commerce (en particulier aux niveaux L1 ou L3), en 1re ou 2e année d'IUT, de BTS ou en CPGE ECP ou ECT.

Hébergement touristique et autre hébergement de courte durée

Durée d'utilisation : 2 à 3 heures Cas fil rouge. Cas d'examen.

Année de la problématique : 2026

Livraison : Livraison par lien de téléchargement

Nombre de pages : 11