SCHNEIDER ELECTRIC : Repenser les pratiques de prévision en entreprise*

Référence : C0525

Langue

Français

Type

Etude de cas

Catégorie

Management Général/Stratégie

Sous-catégorie

Label FNEGE Recherche

Catégorie

Management Général/Stratégie

Résumé

*Prix FNEGE 2026 "Meilleur cas Recherche"

Schneider Electric a choisi de prendre ses distances avec une pratique traditionnelle du budget, comme celle qui peut encore être observée dans certaines organisations.
Le groupe n'a pas pour autant renoncé à réaliser des prévisions et piloter, grâce à ces prévisions, l'exécution et la formation de sa stratégie globale et sa communication avec les marchés financiers.
Les pratiques de prévision de Schneider Electric sont décrites afin de susciter une réflexion sur les avantages possibles des pratiques de prévision « sans budget » ou « zéro budget » et par là sur les limites des pratiques plus traditionnelles de prévision appuyées sur les budgets.

Objectifs pédagogiques

-      Faire prendre connaissance de modes de prévision "alternatifs" de type Schneider Electric, les catégoriser, en appréhender le fonctionnement général
-      Donner à voir les avantages procurés par les pratiques de prévision adoptées par Schneider Electric
-      Faire réfléchir les participants sur les principales limites, inadaptations et effets pervers des budgets classiques
-      Mettre en discussion les conditions de succès de telles pratiques

Mots-clés

Budget - Forecast - Prévision - Pilotage de la performance - Outils de gestion - Rolling forecast - Beyond Budgeting - Zéro-budget

Public

M1, M2, Masters spécialisés
MBA, Executive MS
Cadre, dirigeant

Secteur d'activité

Industrie, énergie

Caractéristiques particulières

PPT débriefing (21slides)

2022

Livraison par lien de téléchargement

12 avec 2 page(s) annexe(s)

plus de 3 heures (De 3 à 6 h)

40 - Production et distribution d'électricité, de gaz et de chaleur

Montant

Adhérents : 360,00 € HT

Non adhérent : 720,00 € HT

Licence

Campus
(Usage illimité pour un campus sans limite de nombre d'étudiants.)