La Ruche qui dit Oui ! et Processus : innover pour apprendre le business model *
Référence :
E0007
Langue
Type
Cas multimédia
Catégorie
Entrepreneuriat/Création d'entreprise
Collection
CCMP
Auteur(s)
Résumé
* PRIX TOP CAS ENTREPRENEURIAT/CREATION D'ENTREPRISE 2018
La ruche qui dit oui ! et Processus sont deux entreprises innovantes initiées par des jeunes entrepreneurs qui présentent une nouvelle génération de modèles économiques dans lesquels la place du numérique, le croisement des secteurs professionnels et le décloisonnement des spécialisations ouvrent des perspectives inédites de production de valeur.
Ce cas retrace l'histoire de deux aventures entrepreneuriales qui se sont développées chemin faisant, par la mobilisation de ressources issues d'observations de terrain et de l'expérience des entrepreneurs.
Ce cas a pour objet l'étude de la conception et de l'utilisation de Business Model. Il repose sur l'usage de pédagogies actives qui reposent sur l'utilisation de vidéos réalisées dans chacune des deux entreprises. Le travail d'équipe est priorisé.
La ruche qui dit oui ! et Processus sont deux entreprises innovantes initiées par des jeunes entrepreneurs qui présentent une nouvelle génération de modèles économiques dans lesquels la place du numérique, le croisement des secteurs professionnels et le décloisonnement des spécialisations ouvrent des perspectives inédites de production de valeur.
Ce cas retrace l'histoire de deux aventures entrepreneuriales qui se sont développées chemin faisant, par la mobilisation de ressources issues d'observations de terrain et de l'expérience des entrepreneurs.
Ce cas a pour objet l'étude de la conception et de l'utilisation de Business Model. Il repose sur l'usage de pédagogies actives qui reposent sur l'utilisation de vidéos réalisées dans chacune des deux entreprises. Le travail d'équipe est priorisé.
Objectifs pédagogiques
- Etudier ce que contient le Business Model
- Comprendre ce que raconte le Business Model (l'histoire du/des entrepreneur(s)
- Sortir d'une vision rationaliste de l'entrepreneuriat en imaginant l'activité entrepreneuriale qui se cache derrière le Business Model
- Utiliser le Business Model comme un outil d'analyse du développement stratégique de l'entreprise
- Comprendre ce que raconte le Business Model (l'histoire du/des entrepreneur(s)
- Sortir d'une vision rationaliste de l'entrepreneuriat en imaginant l'activité entrepreneuriale qui se cache derrière le Business Model
- Utiliser le Business Model comme un outil d'analyse du développement stratégique de l'entreprise
Mots-clés
Business Model - Entrepreneuriat - Création d'entreprise - Développement d'entreprise - Stratégie - Canvas - Start-up
Public
Etudiants en Licence1, 2, IUT et BTS
Etudiants en licence 3, en Master 1 et 2, en Ecoles d'ingénieurs, en Mastères spécialisés
Formation continue : MBA, Executive MS, Cadres et Dirigeants
Etudiants en licence 3, en Master 1 et 2, en Ecoles d'ingénieurs, en Mastères spécialisés
Formation continue : MBA, Executive MS, Cadres et Dirigeants
Secteur d'activité
Services
Caractéristiques particulières
- Vidéos : version découverte (10)
- Vidéos : version avancée (6)
- Pdf : un guide de l'enseignant pour la version découverte et avancée
- Excel : maquette pédagogique
- PPT : présentation (11 slides) pour la version découverte et avancée.
- PPT : synthèse (23 slides) pour la version découverte et avancée.
- Vidéos : version avancée (6)
- Pdf : un guide de l'enseignant pour la version découverte et avancée
- Excel : maquette pédagogique
- PPT : présentation (11 slides) pour la version découverte et avancée.
- PPT : synthèse (23 slides) pour la version découverte et avancée.
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Année de la problématique :
2016
Livraison :
Livraison par lien de téléchargement
Nombre de pages :
12
Temps d'utilisation :
plus de 3 heures (De 3 à 6 heures)
Code du secteur d'activité :
93 - Services personnels
Note pédagogique :
Oui (23 pages)
- incluse
Montant :
Adhérents : 470,00 € HT / Non adhérent : 940,00 € HT
Licence :
Campus*
* Usage illimité pour un campus sans limite de nombre d'étudiants.
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