Ce cas permet de croiser plusieurs thèmes classiques du management des RH :
- l'appréciation, en particulier le rituel entretien annuel ;
- la compétence, souvent abordée dans le thème GPEC, sous l'angle ici de la mise en ½uvre concrète de ce concept grâce à un référentiel de compétences managériales ;
- la performance individuelle dans le cadre du management par objectifs.
Outre la confrontation des connaissances sur ces sujets à une 'réalité de terrain', ce cas invite à une analyse critique des concepts mobilisés dans le support d'entretien, souvent très flous, ainsi qu'à la capacité à être attentif aux éléments de contexte et de pilotage du changement en identifiant les rares informations données par le cas qui doivent conduire à une gestion du risque dans le déploiement de l'outil après sa reformulation. Il est aussi possible d'aborder la question de l'éthique et de la non discrimination dans les processus d'appréciation.

Cas d'examen, Cas de synthèse, Cas "à tiroirs", Compétence, Appréciation, Evaluation, Performance, Entretien annuel

- Formation initiale ou continue dans l'enseignement supérieur : Master en Gestion des Ressources Humaines (Université et Grandes Ecoles).
- Formation continue professionnelle : Master en GRH, Master MAE, MBA généraliste.

Conventions collectives

Il est possible d'utiliser les 11 slides comme support d'un enseignement en amont (on attendra alors que les utilisateurs du cas s'en servent pour structurer leurs réponses), comme complément au corrigé de chaque étape du cas, ou en aval comme apport de contenu, le cas devenant alors un moyen de découvrir le sujet.