Un partenariat pédagogique

La CCMP propose un partenariat pédagogique avec les écoles d'ingénieurs.

Son objectif : permettre une meilleure adaptation de la Méthode des Cas "Harvard" au sein de ces écoles et la création de cas centrés sur les spécificités de leurs formations.

 

Consacrée à la présentation des grandes approches pédagogiques ainsi que des fondements de la Méthode des Cas, la matinée permet de définir une terminologie commune.

L'après-midi, en revanche, les apprenants manipulent, en atelier, le concept "cas" à partir d'un cas utilisé dans les écoles d'ingénieurs.
Cet atelier, dont la pédagogie repose sur les résistances des apprenants, cherche à élargir leurs représentations de la notion de "cas" afin de leur laisser entrevoir le potentiel pédagogique de la Méthode des Cas " Harvard " dans l'apprentissage.
Ils construisent alors un cas plus proche du cas "Harvard" à partir des données contenues dans les cas qu'ils animent généralement.
Après restitution des travaux en ateliers et analyse critique, l'animateur revient sur les fondamentaux de la construction d'un cas.

Une démarche de formation similaire peut être adaptée aux objectifs de formation des entreprises.

"Nous avons organisé une journée de sensibilisation aux études de cas à l'EFREI au début de l'année scolaire 2002/03. Cette session était principalement destinée aux enseignants en technologies de l'information. Des représentants des filières communication, langues et management étaient également présents.

Cette journée, très riche en informations, a atteint nos deux objectifs :

inciter à une réflexion sur la pédagogie en proposant une méthodologie encore peu connue dans l'enseignement des sciences et technologies,

donner envie aux enseignants des différentes filières de créer plus d'activités transversales ensemble."

Andreas TOPP
Responsable enseignements management
EFREI - Ecole d'ingénieurs des technologies de l'information et du management

Informations utiles


Cette démarche retient votre attention... Téléchargez la proposition de programme (62 Ko).

Création de cas